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加拿大研究显示:有狗作伴,孩子阅读时间更长更有动力


作者:新华社     来源:新华社     时间:2019-12-04 17:02

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狗或许不仅仅是孩子的好玩伴。加拿大一项小规模研究显示,有狗在身边,孩子阅读更有动力。
不列颠哥伦比亚大学奥卡纳甘校区教育学学院研究人员招募17名6至8岁小学生,观察他们在有狗或无狗作伴时的阅读行为,得出上述结论。研究对象包括8名女孩和9名男孩。研究人员先经由阅读测试了解他们阅读能力,然后给他们一些难度略微高于现有水平的阅读材料,让他们大声朗读,现场或仅有观察人员,或除观察人员外还有狗主人和狗。
读完第一页后,研究人员询问孩子们是否愿意继续读下去,发现只要有狗在,不管它们是何品种、年龄大小,研究对象阅读时间更长,更有阅读动力,自述对阅读更有兴趣、更有信心。
研究报告由《人类与动物学》刊载。英国《每日邮报》12月3日援引研究人员的话报道,先前多项研究关注治疗犬如何提高学生阅读能力,这项研究则“首次”针对完成具有挑战性阅读任务的儿童。
(原标题:有狗作伴 孩子阅读或更有动力)
(责任编辑:张晓峰、李军)

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